В рязанском обществе сформировали толерантное отношение к людям с инвалидностью. Об этом заявила детский омбудсмен Екатерина Мухина.
В среду, 27 мая, в облправительстве состоялось заседание Координационного совета уполномоченных по правам ребенка в субъектах Центрального федерального округа, где обсудили вопросы реализации прав детей с ограниченными возможностями здоровья и интеграции их в общество. Екатерина Мухина выразила уверенность, что те новаторские идеи и творческие решения, которые уже применяют в регионе на практике, будут способствовать достижению более весомых результатов в работе по поддержке детей-инвалидов, адаптации их в обществе. По словам министра образования региона Ольги Щетинкиной, доступность для детей с ограниченными возможностями обеспечили на всех уровнях образования. Для них организовали более 400 специализированных групп в детских садах, патронатные услуги на дому. Более 60% таких детей учатся в обычных школах по общим правилам. Создан и работает Центр дистанционного образования — инновационное учреждение, где в обучении используются дистанционные технологии. Его филиалы есть в Касимове, Скопине, Спасске и Сасовском районе. Всего по такой форме в Центре учатся 174 ребенка. Более 60% детей-инвалидов учатся в обычных школах по общим правилам Вместе с тем, в области есть 12 коррекционных школ и школ-интернатов. Реализуется достаточно большая программа дополнительного образования, которой охвачены практически все дети-инвалиды. В регионе создали система психолого-педагогической помощи детям с ограниченными возможностями и их семьям, услуги муниципальных центров востребованы. Приемные семьи, опекуны получают ежегодные выплаты на подготовку детей к школе, на организацию летнего отдыха. Кроме того, в области растет число учреждений, где для инвалидов создана безбарьерная среда. Как отметила первый замминистра соцзащиты населения Елена Карпенко, расширяется спектр услуг для социальной реабилитации детей с ограниченными возможностями. Организована деятельность служб «Социальное такси» и «Мобильная бригада». Работают центры, в которых они учатся необходимым бытовым навыкам, готовятся к школе, посещают развивающие занятия, участвуют в культурных и спортивных мероприятиях. Ежегодно на базе санаториев для таких детей организуют профильные смены.
По материалам сайта rzn.info
