Образование

Это новшество может быть полезно как для детей, так и для самих пенсионеров, которые нуждаются в общении. Единственной проблемой может быть то, что программы по предметам сегодня достаточно сложные и не все пенсионеры могут ее освоить для того, чтобы делать с детьми домашние задания. Но подготовка домашних заданий не единственное, что необходимо детям сегодня, с ними можно читать книги, гулять, заниматься рукоделием. А уроки сможет в продленке проверить учитель.

Мы спросили рязанских пенсионеров, согласились бы они пойти в школу или нет, вот, что нам ответили.

Стала известна пятерка финалистов юбилейного конкурса «Учитель года России». Ими стали Мария Евгеньевна Ахапкина, учитель английского языка (Московская область), Алла Александровна Волкова, учитель физики и информатики (Липецкая область), Олег Николаевич Катренко, учитель истории и обществознания (Санкт-Петербург), Сергей Сергеевич Кочережко, учитель истории и обществознания (Самарская область), Ольга Валерьевна Рычкова, учитель математики (Кировская область).

По материалам сайта http://минобрнауки.рф

«Этой акцией мы рассчитываем добиться того, чтобы эту проблему хотя бы начали обсуждать, — рассказал «Парламентской газете» оргсекретарь профсоюза «Университетская солидарность» Владимир Комов. — Для педагогов сокращение бюджета даже на 10 процентов может обернуться массовыми увольнениями, закрытием вузов». По словам эксперта, существует «физический предел нагрузки на преподавателя», и набрать чрезмерное количество часов оставшиеся педагоги просто не смогут. На пользу высшему образованию в стране это явно не пойдёт.

Предложения экспертного сообщества, высказанные в рамках мероприятия, будут учтены при разработке экзаменационных заданий.

«Изучение русского языка в Китае и китайского в нашей стране способствует развитию сотрудничества между нашими государствами в различных отраслях: от культуры до экономики. Все больше российских школ сегодня обучают китайскому языку», – отметил заместитель руководителя Рособрнадзора Анзор Музаев, открывая семинар.

Правительство России сообщает о том, что доступность дошкольного образования в стране на 1 сентября 2015 года составляет 95,9 процентов, что на 2,25 процента больше, чем в начале года.

В сообщении на сайте кабмина отмечается, что в стране были достигнуты высокие показатели доступности дошкольного образования для детей в возрасте от 3 до 7 лет (более 99 процентов). Этот уровень достигнут в 25 субъектах Федерации. В 49 регионах показатели составляют от 90 до 99 процентов.